匿名 发表于 2011-6-1 14:58
无可否认,美国这个四年级小学生真的很厉害:看一部电影就知道那么多演员,还知道月球着陆器和指令舱。。。
但语文学习是培养表达能力和认知能力等等的,就目前我们小孩的语文学习而言,在老师的引导下对课文进行理解分析、在老师的指导下写记事或记人或描景等不同类别的作文。。。认真学好了掌握了,表达能力认知能力不见得就比那样子教育出来的美国人差。。。我就觉得我们很多中国人更能说,当然得用中国话,否则你叫美国人用中国话说说,看他有多能说bq122
匿名 发表于 2011-6-1 14:48
美国人的数量不多,学生不多,学校不少,老师不少。。。
相比之下,中国人很多,学生很多,相反学校不多,老师不多,看看现在每班60、70人的小学,每个小学生写了作文都到讲台上去演讲,算平均每人3分钟,至少要3个小时连续的。。。
可以观察评论别人的教育的好坏,根据自身实际进行完善,但无需强搬硬套,不合适的东西放在什么地方都是不合适的。。。
匿名 发表于 2011-6-1 11:02
从小学开始,我们就已经落后在起跑线上了。bq140
匿名 发表于 2011-6-1 10:54
作为小学四年级的学生,小东升开始写影评了。老师不要求你限定某一部电影,但必须是最近刚刚看过的。要写出自己的感受,还要画一幅宣传画,然后到讲台前去做一次2-4分钟的演讲。正好我们最近看了电影“阿波罗13号”(Apollo 13),小东升决定就写这部电影的观后感了。下面是他的作文:
电影“阿波罗13号”的导演士罗恩·霍华德。它是由迈克尔·博斯蒂克和布莱恩·葛瑞泽发行的。演员是:汤姆·汉克斯 (Tom Hanks) 扮演吉姆·洛威尔(Jim Lovell),比尔·帕克斯顿 (Bill Paxton) 扮演弗雷德·海斯 (Fred Haise),加里·辛尼斯 (Gary Sinise) 扮演肯·马丁利 (Ken Mattingly),凯文·培根 ( Kevin Bacon) 扮演杰克·斯威格特 (Jack Swigert),和埃德·哈里斯(Ed Harris) 扮演间恩·兹拉兹 (Gene Zraz)。这部电影发布于1995年6月30号。放映时间为2小时20分钟。
经过几次调换,由指挥官吉姆·洛威尔,指令舱驾驶员弗雷德·海斯,登月舱驾驶员杰克·斯威格特组成的机组做好了出发的准备。阿波罗13的任务是对月球进行研究。两天后,氧气罐爆炸,使得他们无法在月球上着陆而必须重新返回地球。为了减轻重量,他们挤在两人的月球着陆器和指令舱里。我最好解释说,他们是在火箭里,而不是航天飞机里。该火箭有三个部分:一个月球着陆器,一个指令舱和服务舱。考虑到能源,他们关掉电脑而使用人工导航。休斯敦的控制中心倾力帮助和与宇航员保持联系。地面上得了麻疹的宇航员利用模拟器来帮助找到如何让他们平安回来的办法。当他们穿过大气层时,宇航员将月球着陆器转到一定角度以便飞船不会被弹回去或烧毁 (这在没有计算机的情况下非常困难)。温度从冰冷到炎热。最后,他们摔掉了月球着陆器并在海上着陆,然后被海军的直升飞机救起。阿波罗13号被称为“成功的失败”。
这部电影有它的意义。当你遇到问题,你需要改变你的计划,尽量克服困难。团队与合作是重要的。阿波罗13名机组人员由於氧气罐爆炸而无法降落在月球上。但是,在所有团队成员的辛勤工作,他们在旅程中幸存。虽然他们失去了自己的使命,但是他们挽救了团队成员!作为一个美国人,我真的为他们感到骄傲。我也喜欢这个惊人的显示出巨大的特殊的视觉和听觉效果的电影。我还要推荐它,因为你可以学到关于太空旅行的知识。
原文是用英文写作的,在翻译中丧失了它的色彩。但是我想说的是,美国小学生写作文和中国小学生的不同:第一,老师没有指定一部电影,而是让学生自己选择。这样老师在阅读时会困难些,但孩子们可以充分发挥。第二,美国小学生写作文还要配一幅宣传画。老师的要求是,不能从英特网上下载图片然后贴上去。可以自己画,也可以是自己拍的照片。第三,美国小学生写作文还要上讲台前去演讲。难怪美国人大多特别会说,他们从小就锻练出来了。
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不知道中国的老师、学生和家长们是否也能受到点什么启示?