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呀啦嗦发表于 2014-3-21 10:57

利益驱动的结果。
利益驱动能调动人的积极性，也能让人迷失方向。

coldbcat 发表于 2014-3-21 09:41

真是一个道德沦丧的时代啊，，，，

如是发表于 2014-3-21 09:36

太黑了..........................

terryhui 发表于 2014-3-20 17:19

引用:

原帖由 Guest from 150.40.30.x 于 2014-3-20 10:51 发表
太难理解老师为什么会做出这样的事。。。太让人揪心了！！！

这可以说原因是多方面的吧。

一来是现在的家长工作太忙，没时间关心孩子，不然我觉得没可能这么长时间才有家长发现。

二来有某些家长的素质确实很值得商榷，以前我读书的时候就见识过，有个学生下课的时候去打开水，但自动烧水器的水还没烧开，或许是那学生实在太口渴了，没烧开也照喝了，结果回家肚子不舒服，然后家长来闹事。。。

三来吧，那就必须是学校的素质问题了，政绩工程作风，以透支学生身体素质为代价造就短暂的美好现状，典型的竭泽而渔，确实跟地方ZF的做法非常相似——只要我在位的时候数据做得好看就行了，我走后，哪管你洪水滔天。这是绝对跟校方领导脱不开关系，或许，还因为某些ZF部门的不作为也给予了这类事情发展的空间，试想，说学校冒用其他医疗机构名义，为什么能冒用呢？相关监督机构难道看不出来？或许一开始这只是个案，但是没有相关支持绝对不会发展成如此大规模！

匿名发表于 2014-3-20 11:31

引用:

原帖由 Guest from 150.40.30.x 于 2014-3-20 10:51 发表
太难理解老师为什么会做出这样的事。。。太让人揪心了！！！

不难理解，这就是典型的只注重表面结果不注重过程和实质的结果。表面上这些孩子短时间内是不会生病，实质上是造成了这些孩子以后体质更差，更加容易生病；这跟地方政府只注重“鸡的屁”，不理会环境破坏和人民生活环境恶劣是一样道理的。bq140

seaxin 发表于 2014-3-20 10:57

引用:

原帖由 Guest from 150.40.30.x 于 2014-3-20 10:51 发表
太难理解老师为什么会做出这样的事。。。太让人揪心了！！！

不难理解，只是不能接受而已。小孩子和女人最好骗了，钱最好赚了，全世界人都在干同样的事，只是他们干得绝了点而已。
让孩子不生病，和让孩子健康这两种想法看起来差不多，其实一线之差就是善与恶，前者会演变成罪恶的。

[ 本帖最后由 seaxin 于 2014-3-20 11:01 编辑 ]

匿名发表于 2014-3-20 10:51

太难理解老师为什么会做出这样的事。。。太让人揪心了！！！

seaxin 发表于 2014-3-20 10:43

这些地方的父母大部分都把教育责任和教育权全扔给老师了，要么是认为自己没能力教，要么是没时间教，如果老师也没操守，基本小孩子就玩完了。bq147 。bq136

匿名发表于 2014-3-20 10:33

[attach]89134[/attach]

一周之内，三个地方先后被曝光幼儿园乱喂药事件，让很多家长心揪不已。在主流舆论各种批评之外，有一点被忽略：为什么长时间给幼儿服药一直没被发现？

系列喂药事件特点鲜明：时间跨度大却隐瞒得好

继西安市、吉林市多所幼儿园被曝“乱喂药”事件之后，湖北省宜昌市馨港幼儿园又被曝出给孩子喂食“病毒灵”药片。至今，家长抗议，民众不解，质疑声不断。但在各种声音中，有一类问题没有被触及到，就是给幼儿喂药事件，时间跨度非常大却为何没被家长发现。

据西安警方消息，2008年11月到2013年10月，西安枫韵幼儿园冒用其他医疗机构名义，从4家医药批发零售企业先后分10次购进“病毒灵”54600片，而事发时药监部门在该幼儿园现场检查，只发现5瓶共计1000片“病毒灵”，也就是说，至少有5.36万片处方药“病毒灵”在非诊疗机构的幼儿园消失了，幼儿园给幼儿喂药的历史长达5年多。

而另一起案例，吉林芳林幼儿园涉嫌给无病幼儿大规模喂药，这个药，园方称作“聪明豆”，但事后经警方调查，所谓“聪明豆”，就是“病毒灵”。根据媒体披露的信息，吉林芳林幼儿园给幼儿喂药的历史至少长达3年。

当一种社会事件密集发生时，人们自然会想到此事的普遍性。幼儿园胡乱给小孩服药的事过去一直无人知晓，为什么一旦被曝光，就会有“排着队”的效果？

这说明此事早已有之，只是一直没有被发现，家长被一则“新闻”触动后会提高警觉，各地又会相继发现同类案例。

那么，其中一个案例时间跨度达5年，另一个为3年，而3岁以上的孩童，基本掌握了完整叙事的能力，对于在幼儿园里究竟发生了什么，为什么从来没有孩子主动向家长讲述过？
为了隐瞒喂药事实，教师如何控制幼儿
手段一：给幼儿营造一个“秘密”，用保守这个秘密屏蔽幼儿和家长的交流

据媒体报道，看到西安曝出儿童被服药事件后，吉林的刘女士就问女儿是否吃过药片，女儿称吃过白色的、苦苦的药片，同时还告诉刘女士，这是他们与老师间的秘密。老师曾告诉他们，回家不许和爸爸妈妈说，要共同保守这个秘密。

实际上，“保守秘密”在涉童案件中出现频繁。在去年“20天8起校园性侵案”中，就有多起是犯罪嫌疑人在施暴后，要求受害儿童保守秘密的，伎俩类似于“这是我们的游戏，是属于我们俩的小秘密，不能告诉别人。”

这样的方式之所以屡试不爽，因为对于学龄前儿童甚至小学低年级儿童，他们搞不清所谓“秘密”的前提是至少不对自己产生伤害。对幼儿，父母干脆可以说：我们家没有秘密。任何人，不管是大人还是孩子，都不应该跟你说，我们来保守这个秘密。如果有这样的人，一定要告诉父母。心理学家凯洛格说，一旦意图伤害孩子的人知道他（她）不会保守秘密，他对孩子实施犯罪的可能就会减少。
手段二：利用在幼儿心中的绝对权威，让他们相信吃的不是“病毒灵”而是“聪明豆”

为了让孩子们没病却背着家长天天服药，幼儿教师们编造谎言，在西安枫韵幼儿园，“‘园长妈妈’告诉他们，这个药吃了对身体好，是好药。”在吉林芳林幼儿园，老师告诉孩子，这是“聪明豆”，吃了会聪明。

当幼儿轻易相信他们服下的不是药而是“聪明豆”，当他们轻易相信这是“好药”，又怎么会觉得委屈向家长诉说呢？

3至6岁幼儿，自我评价和对外界的评价尚处于萌芽阶段，其重要特征之一就是易轻信他人尤其是成人的评价，对教师更是盲目崇拜。

按照专栏作者陈方的话说，必须得承认一个现实，对于绝大多数孩子来说，老师的话永远比父母的话管用，老师在孩子心目中的权威已经超过了家长，“老师给他一个小红花，他的高兴程度远远胜过父母给他买个冰激凌；老师给他叠个小纸船，他的珍惜程度也远远胜过父母给他买的玩具。”

常有家长抱怨，孩子在幼儿园和在家时判若两人：在幼儿园里，自己吃饭、穿衣，按时睡觉；可一回家就完全变了个样，任性耍赖，胡搅蛮缠。孩子为什么会变成“两面派”？究其原因不难发现，幼儿园有一套系统，这个强制的系统的核心就是老师的权威，说什么就是什么。
手段三：当权威受到挑战，就要施加严厉措施形成“示范效应”以儆效尤

据新闻报道，有幼儿把药咳出来之后被老师罚站；老师发现有学生在厕所吐掉后，关闭厕所门，不让上厕所。从老师们处心积虑地要求保守秘密又编造谎言的举动来看，对一个孩子因没吃药而施以罚站惩罚，是不希望一个幼儿把药吐出来这件事形成示范效应，引起其他幼儿的效仿，也是因为老师觉得幼儿做了“出格的事”挑战了自己的权威。

如果说老师骗取孩子保守秘密可以理解，那么孩子们因为咳出了药片被罚站或者因为没吃药不让上厕所，这些伤害他们为什么不会对父母讲呢？

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