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标题: “跳江式”爱国教会了孩子爱国还是跳江 [打印本页]

作者: 匿名 时间: 2012-10-17 16:57 标题: “跳江式”爱国教会了孩子爱国还是跳江

古人云：“养不教，父之过”，教育子女是父母之责，然而，父母对子女进行扭曲的、畸形的、不恰当的教育将是更大的过错。父亲为教育6岁儿子“钓鱼岛是中国的”从50米高桥上跳江，是爱国教育之殇。“跳江式”爱国教育无法教会孩子爱国，只可能教会孩子如何跳江。怎样的爱国教育才靠谱?我们应该怎样对孩子进行爱国教育?值得深思。

温州一男子为教育儿子"钓鱼岛是中国的"跳江

近日，一位父亲从50米高的桥上跳下，只是为了教育6岁儿子“钓鱼岛是中国的”。10月3日晚20时许，急促的呼喊声从平阳萧江岱口大桥上传来，“有人要跳江!”只见一名年轻男子揽着一名6岁左右的男孩站在大桥边上，随后男子脱了自己的上衣和裤子，仅穿裤衩就爬上岱口大桥护栏。周围群众以为该男子要跳江自杀，还没来得及劝阻，男子已“扑通”一声跳下去。“这过节的，有什么想不开。”“孩子才这么点大，可怎么好。”正当群众议论纷纷时，男子奇迹般从江中游上岸，神情淡定。赶到现场的民警随即对其进行盘问，男子掷地有声地指着桥上的男孩说：“这是抗议日本侵占我国钓鱼岛，以实际行动让我儿子知道，钓鱼岛是中国的!”经查，男子是湖北利川团堡镇人，带着儿子来平阳务工。为抗议日本侵占我国钓鱼岛，培养儿子的爱国情怀，决定跳江以示爱国，抗议日本的丑恶行径。[详细]

跳江是爱国之举吗?
跳江≠爱国，"钓鱼岛是中国的"是事实，跳江无法证明也无需用跳江来证明。
钓鱼岛是中国的，这个是事实，但这个事实与跳江有什么关系?难道说跳江就能证明钓鱼岛是中国的?难道跳江就是爱国，爱国就是跳江？显然不是！[详细]

华声评论：跳江与打着爱国旗号打砸抢无异，都是伪爱国。
父亲跳江之举动，与前期打着爱国幌子进行打砸抢破坏公共秩序的过激份子无二样，为啥?你这一跳，不仅让你的孩子惊恐万分，还让路人惊心不已，从报警到出警，虽然没有造成严重的后果，可是在无形中却占用了社会公共资源，浪费了警力，也伤害到了善良路人的爱心，这些从某种意义上来说都是因为你而造成的。[详细]

跳江教子是拿生命开玩笑，是对生命、对家庭、对孩子的不负责。
或许这位父亲自恃水性过人，从50米高的桥上跳下也没事，然而，这对于一个6岁的孩子来说，却是很恐怖的事。这完全是在拿生命开玩笑。即便是游泳技术高超，但万一失手，出了人命，孩子怎么办?家庭怎么办?[详细]

跳江能教给孩子什么?
跳江培养不出孩子的爱国情怀，反而会在孩子心中埋下罪恶的种子。
把“钓鱼岛是中国的”的爱国种子植入孩子的心中，从小培养孩子的爱国情怀，无疑是值得肯定的，然而，竟然用跳江的方式，这是令人震惊的，这种极端的方式不仅培养不出孩子的爱国情怀，而且还在孩子心中埋下恶的种子。跳江无法表达爱国，更与抗议日本的丑恶行径无关，相反，却充满了暴力，充满了漠视生命，这种极端的教育方式让人担忧。[详细]

华声评论：跳江给孩子带来恐惧，或将影响其一生。
估且先抛开6岁孩童能否懂得父亲的拳拳爱国之心，但作为父亲当他从50米高的桥上纵身一跃之际，孩子是记住了“钓鱼岛是中国的”还是被吓懵了?我想，孩子在那瞬间更多的是惊恐、无助、害怕，钓鱼岛是什么孩子不一定知道，但父亲没了这个事实却会让孩子永远记住那个黑夜的，或许这个黑夜所带来的惊恐烙印会影响孩子的一生。[详细]

“跳江爱国”无异于跳江示范，倘若孩子效仿父亲跳江，后果不堪设想。
一个6岁的孩童，心智还处于懵懂期。他还不能很好理解什么是真正的爱国行为，父亲的跳江式“言传身教”又能教出什么呢?本身这样的“爱国”就离题万里，弄得不好，就教会了儿子去简单的模仿“爱国”。倘若儿子也这样效仿父亲，去模仿壮烈的“爱国一跳”，其悲剧将无法挽回。这并非绝无仅有，以前就有过小孩模仿小燕子上吊死亡，小学生模仿穿越剧跳塘溺亡事件，都造成了痛心的悲剧。[详细]

跳江父亲其实是“狼爸”的翻版，极端教育方式将给孩子身心带来深远的负面影响。
其实，这位父亲的行为是另一种“狼爸”“虎妈”的翻版。所采用的教育方式过于极端甚至可以说是“畸形”的教育，教育孩子的出发点都是好的，可是，这种极端的教育方式所带来的负面效果却远远地超过了正向的引导，无形中就给孩子造成了心理和身体的隐性的创伤，然而，这种创伤给孩子所带来的伤害以及影响却是深远的。[详细]

怎样的爱国教育才靠谱?
爱国先爱自己，以自残方式进行所谓的“爱国教育”曲解了爱国的本意。
公众反对“跳江式爱国教育”，依据的是这样一个基本逻辑：爱国首先必须爱自己，“争你自己的权利，就是争国家的权利”。像该男子这样以损害自己身体甚至丢掉性命的方式去进行所谓“爱国主义教育”，只会使爱国由现实、可感知的利益博弈幻化为空中楼阁般的意识形态词汇。这种“爱国教育”很容易培养出宗教狂热型的极端分子，不仅不利于公民理性精神的塑造，还会对社会造成巨大的破坏性危害。[详细]

华声评论：爱国教育并非一蹴而就，须考虑孩子认知和承受能力。
爱国之情是一种发自内心，最朴实的情感，它必须有一个漫长的受知过程，并非一蹴而就。所以说，爱国教育从娃娃开始抓起这固然重要，但也应该考虑到孩子的认知度和心理承受力，而非靠这种标新立异的“跳江”之举来灌输。[详细]

“潜移默化”式爱国教育更靠谱
要从实践出发，从生活出发，从时效出发，不贪大求全，不假大空，平时引导孩子多多听看有关爱国主义教育的书籍和电影电视剧，经常给孩子讲有关爱国主义教育的故事，积极组织参加有关爱国主义教育活动，有机会多带孩子到爱国主义教育基地参观学习，游览祖国大好河山，潜移默化，有意识帮助孩子了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献，同时帮助他们客观的分析我国近代所以落后的原因和未来美好的前景，激励孩子刻苦学习、发奋图强的精神，激发孩子的民族自尊心、自信心和自豪感，从而爱家乡、达到爱国主义教育目的。[详细]

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作者: 匿名 时间: 2012-10-18 09:19

跳江教子是拿生命开玩笑，是对生命、对家庭、对孩子的不负责!——不同意这话哟

作者: 匿名 时间: 2012-10-18 09:48

支持跳江，起码人家敢啊！口头批评的人是不敢的

作者: 灿如夏花 时间: 2012-10-18 11:13

这行为不是爱国的，那行为不是爱国的，难道沉默不语就是爱国的吗

作者: 路过客 时间: 2012-10-18 11:46

严重扰乱社会秩序，应从严处理。这种痴线佬留着有何用食死D米教坏后代，应人道灭了。bq119

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