路过中山路

以前高州中学也是这样教学的啦。

照样出过全省状元。

不要以为外国人如何就如何？
我觉得也没什么呀

路过中山路

引用:

原帖由 Guest from 150.48.48.x 于 2010-7-27 16:01 发表

bq143 听一听这位大哥的回答就觉得我们的教育的确是有问题了，我们最多也只能够照样出状元，却出不了钱学森、爱因斯坦。要知道只要是有考试就肯定会有状元的，只不过是看看状元在高州、茂名还是在广州、江门罢了。 ...

钱学森的主攻学业是火箭力学及系统工程学。
他的德国导师冯卡门也觉得钱的专业方面超过了他。
也就是说，钱的突出贡献是在火箭导弹及整个系统工作的组织方面。

核武器方面的研制，邓稼先功劳较大，是当之无愧的“二弹元勋”。

我觉得中国的教育在于基础打得扎实，说一个很普通的例子，中国人在初中就接触了二次方程组，但美国人直到大学才接触这方面的内容。
以前的高州中学之所受欢迎，就是因为他的老师授课较细较透，听完课后，学生易把握，当然至于学生以后是否能灵活应用，这是涉及个人的能力的。老师不可能全包的。就如数学中的原理定律，老师是要说透说详的，我不觉得这有什么问题，至于学生以后的发展，这与学生个人兴趣有关，中国有句古话：师傅领进门，修学在个人----

按楼上的说大话法“听一听这位大哥的回答就觉得我们的教育的确是有问题了”

若是我接受的教育“确有问题”，那你接受的教育就是不是就好“巴弊”？

路过中山路

不须否认的是，钱学森、杨振宁、邓稼先等这类科学家，他们都是出国留学，才修得这般武艺的。
（以美国为代表的西方国家在现代科技方面，确实比我们强，其中原因也是历史造成的。从1840年，到了1949新中国成立，中国足足荒废了一百多年。若是上溯到政治体制守旧落后而导致科技国力下降，这个时间恐怕还要向前推---）

但是还有一方面不可否认，钱学森、杨振宁等等他们的基础是在中国大陆打下的。
以杨为例，其大学还是在西南联大进修的。
也就是说，即使是钱/杨/邓之类的人，其也不是百分之百的洋人打造，其状况可视为：其根基在华，其进修在洋。
就好象造楼房，大家都喜欢做高，但做高要有好基础，我觉得中国的教育正是为他们提供了好的基础。