转载[分享]关于对联的对句
[分享]关于对联的对句
书到用时方恨少,事非经过不知难。
关于对联对句的题目,本以为相对容易。真要下笔了,才发现牵涉面其实不少。
还好收集了一些资料。索性堆砌在这里吧。
对联,是由两个相对的句子组成,即由两个形式相对、意义相关的对偶句组成。
对偶(又称对仗)是对联最重要的特点。所谓对联,就是两个句子既要相对,又要相联。区别于诗、词、曲,对联作为一种独立的文体,其特征主要是:字数相等、内容相关、强弱相当、文字相别。这些特点,都需要在对句中来体现。
整体说起来,对句主要应注意两方面的内容:一是对仗规律,二是对仗形式。
(一)对联的对仗规律
没有对仗,就没有对联。
对联的对仗对词性、句式、节奏、平仄等均有一定要求。对联的对仗比较灵活,有工对宽对之别。对仗内容,主要包括词类相当、结构相应、节奏相同以及平仄和谐等,符合这些条件的,可称之为工对。
对句的要求有以下几点:
一、字数相等,词类相当:
对联分上下两联,缺一不可,这是定格。并且规定上下联字数一定要相等,否则不能成对。
当然凡事总有例外。史上最独特的对联甚至超越了这一最基本的规则:
袁世凯千古
中国人民万年
在对句时,词性应该与出句相对应:
汉语语法分名词、动词、形容词、副词、代词、数量词、介词、连词、助词、叹词等。
对联的对仗上,按宽对要求,至少名词对名词、代词对代词、动词对动词、形容词对形容词、副词对副词、虚词对虚词……不同词性一般不能相对。
例1:
海 阔 凭 鱼 跃
(名词)(形容词)(介词)(名词)(动词)
天 高 任 鸟 飞
按工对的要求,词类还可细分,名词可分为天文、地理、时令、建筑、器物、饮食、衣饰、文具、文学、动物、植物、形体、人事、人伦、数目、量词、颜色、方位等若干小类。
例2:
细羽家禽砖后死
粗毛野兽石先生
这则谐趣联流传极广,从对仗上看十分工整。
例3:杨度自书联
抱琴看鹤去;枕石待云归。
短短十字,用了六个动词,非常形象生动。
在一些特殊情况下,对仗时需注意:
(1)数目词除了一、二、三……以外,可用孤、独、单、半、只……等词。
(2)颜色词除了红、白、黄……以外,可用翠、丹、玄、乌、赤、黛……等词。
(3)方位词:前、后、上、下、中、底等属于方位一类。
(4)不及物动词可与形容词相对:如“乐”与“贤”:陋室一生颜氏乐;清风千古伯夷贤
(5)联绵词只能与联绵词相对。如杨柳对牡丹。
(6)成语与成语相对。
二、结构相应,节奏相同:
对句的句子句型应与出句一致。句型由句子成分和词组决定。
句子成分有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语等。
词组的结构关系有主谓、联合、偏正、动宾、介词等。
(1)主谓结构。由名词和动词、形容词或这些词组成的词组等构成。它们之间是陈述和被陈述的关系。
例4:
主谓宾式。
例5:
铁肩 担 道义
妙手 著 文章
( 主 谓 宾 )
例6:黄兴挽黄花岗七十二烈士联
七十二健儿,酣战 春云湛碧血
四百兆国子,愁看 秋雨湿黄花
(2)联合结构:由两个或以上的名词、动词、形容词、代词、数词、量词或这些词所组成的词组并列地联合在一起构成。它们之间没有修饰和被修饰的关系。
例7:
天泰 地泰 三阳泰
家和 人和 万事和
例8:
良日 良辰 良偶
佳男 佳女 佳缘
(3)偏正结构:
例9:罗浮山酥醪庵联
万壑烟云留槛外
半天风竹拂槛来
例10:杭州灵隐寺联
泉 自几时 冷起
峰 从何处 飞来
在节奏上,对句与出句在音义停顿、节拍的轻重短长上必须一致。
(1)四言:
例:二二式
年年/喜气
处处/春风
(2)五言:二三式、三二式、一四式、四一式。
例:四一式
万紫千红/地
花团锦簇/天
(3)六言:
例:三三式
慎交游/勤耕读
笃根本/去浮华(言志联)
(4)七言:
例:四三式
三千里外/一条水
十二时中/两度潮 (杭州碧波亭)
八言以上对联节奏,可参照这些划分格式。
四、内容相关,强弱相当
一般而言,上下联应围绕一个相关的主题,或并行叙述,或正反表达,也可以构成延续、因果等多种关系。
对联不仅在结构上要求整齐,而且上下联的语气也要求差别不大,修辞手法要相同或相近。特别是上下联的力度要均衡,即语气的强弱要大体得当。对联的强弱,大致有三种情况:一是上弱下强,这是允许的,也是常见的,但应注意“反差”不要过大。二是上下同等,在理论上这是最好的,但不容易做到。三是上强下弱,最好避免。
五、平仄相谐,文字相别
文字相别,即上下联不要有重复字,特别是处于同一位置上的字。
不过,在相同位置上有重复虚词是允许的。
如:
大肚能容,容天下能容之事
开口便笑,笑世间可笑之人
(二)对联的对仗形式
对联的对仗,从上下联的联系形式上可分为正对、反对、串对三种;从技巧上可分为自对、借对;从程度上可分为工对(严对)和宽对。
1.正对:
正对,在对联中最为常见。对句与出句内容相似、相近或相关,为正对。正对中,上下联各写一事,都各自具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在同一意境之中。虽然角度不同,但意思互补。
正对特别要注意避免意义的雷同(合掌)。一般而言,同义的实词不可相对。
例:武功山白鹤亭联:
万里云山齐到眼
九霄日月可摩天
此联写的是同一个观察点看到的两种景致。上联为俯视所见,下联为仰视所见,角度不同,但都突出了武功山的高峻挺拔。
这类胜迹联,上下联一般都是写景,也有一联写景,一联写人的,以“景”与“人”来反映主题。
如江西宁都潜亭联:
此邦有八印坛、双渔洲、翠微峰、金精洞,溯名胜千年,物阜民康,场圃陂塘饶地利
其人为董少保、陈都谏、曾司马、卢太常,更易堂九子,砺名砥节,事功学行是吾师
上联排列了八印坛等四个名胜景点,下联排列了历史上本地的名人,一景一人,景人不同,内容却统一在“地杰人灵”这一中心里。
2.反对:
反对指上下联一正一反,而意思互相映衬的对联,体现了一个事物的正反两面性,使主题表现得更为深刻。在内容结构上有目的关系、转折关系等。
如:
破千年旧俗
立一代新风
这种写法,在迎新送旧的春联中经常出现。在婚联、寿联、挽联、节日联、长联中则几乎不用。除非有另外的嘲讽意义。
反对,多用于题赠与格言联中,能表现在同一问题上的倡导和训诫。如徐特立赠青年王汉秋联:
有关家国书常读
无益身心事莫为
3.串对:
串对,又称流水对,仿佛流水一样,连贯自然。它如同现代汉语中的复句一样,上下两联有转折、选择、连贯、因果、条件、递进、假设等多种关系。
(1)转折关系:石径有尘雨洗,洞门无锁云封
(2)选择关系:宁持义死,不苟幸生
(3)连贯关系:才饮长沙水,又食武昌鱼
(4)因果关系:少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟
(5)条件关系:欲穷千里目,更上一层楼
(6)递进关系:(泰山步云桥东酌泉联)且依石栏观飞瀑,再渡云桥访爵松
(7)假设关系:若能杯水如名淡,应信村茶比酒香
(8)综合:三杯竹叶穿心过,两朵桃花上脸来。联中用了连贯、递进、因果三种复句关系。
4.自对:又称当句对,在上下联中分别自行对仗,又在全联中两两对仗。
5.借对:指在用某个词语的甲义(包括某种词性和结构)的同时,又借其乙义来与另一词语相对。通过借义或借音来达到对仗工整的艺术效果。
如赣州八境台联
云影拥苍茫,八境画图开北岭
古今成俯仰,三年官宦问东坡
又如兰州河神庙联:
曾经沧海千层浪
又上黄河第一桥
6.工对
感觉论坛和群中的不少联友都十分勤奋用功,在平仄和对仗上相当工整。但也每每为对而对,以致意境较为单一集中,偶然还可遇到两个人不约而同对出相同对句的“奇观”。聊将常用的某些意象凑成一联:
啸剑弹琴,云山烟雨江湖梦
衔杯赏菊,雪月风花诗酒禅
7.宽对
历史学家范文澜先生写过一幅自勉联:
板凳要坐十年冷,
文章不写一句空。
如果按照传统声律来衡量,上联只有一个“年”字为平声,其余都是仄声;下联“不写一句”四连仄,全联平仄并不协调,但是“形式为内容服务”,也是可以的。
对联形式必须为内容服务。若过于拘泥对仗平仄,就会损害内容。
个人以为,某些时候,不尽合律的未必就不是珠玉,而严格合律的也未必不是文字垃圾。其间取舍,最见本心。
参考书目:
1.《轻松学对联》严恩萱 严考亮
2.《巧学对联》杨遵贤 严恩萱 杨见闻
—————————————————————————————
作业
(一)完形填空:
建筑类:
1.( )前绿水声声笑
( )后青山步步春
2.( )前紫燕鸣春暖
( )外红梅斗雪妍
3.春在绮( )梅妩媚
燕归藻( )雪消融
器物类:
4.六朝山色收( )底
千里江声到( )边
5.瓦( )澄来银有影
金( )割处玉无瑕
6.翠叶烟腾冰( )碧
绿茅光照玉( )青
其他:
7.山径摘花春酿( )
竹窗留月夜煎( )
8.佳( )首名竹叶
醇( )独出杏花
9.春来日暖莺声( )
腊去风和燕语( )
(二)旧句重配:
1.月来满地水
2.楼观沧海日
3.海为龙世界
4.春暖燕衔泥
5.满园春色关不住
6.斜月池台烟水瘦
7.八百杵钟声撞醒痴梦
8.恨天低,大鹏有翅愁难展
9.何物动人?二月杏花八月桂