@北京塞冬：看了看两个先行一步少子化省份的小学老师人数变化。

图 1：黑龙江 1995 年时有小学教职工 25 万人，2005 年不足 20 万，2012 年不足 15 万，2020 年不足 10 万。

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20 多年，一代人时间，黑龙江的小学生从接近 400 万下降到不足 130 万。

2021 年，黑龙江出生 11 万人左右。也就是说，等他们长大了，黑龙江小学生人数还得再砍一半，老师人数估计也得至少砍一小半。

到 2030 年时，毛估黑龙江的小学生人数只有 1995 年的六七分之一了（只用了 35 年）。

图 3 是吉林的数据，1995 年到 2020 年，小学生在校人数从 270 万下降到 120 万，打 4 折多点，小学老师人数从 15 万多下降到 8 万多。

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2021 年，吉林出生人数 11 万人。同样的，再过些年，吉林的小学人数将在 2020 年 120 万的基础上再砍一半，小学老师人数也得继续减。

目前还只是传导到小学，中学老师人数相对稳定，过几年传导到初中、高中后，情况可能也大差不差。

东北的少子化进程比全国大多数地区快 5-10 年，类似景象会逐渐在全国大多数省市上演。（5 年内全国平均达到如今韩国 0.5%+ 的千人出生率，人口流失地区类似如今的黑龙江吉林，千 4 左右）

对如今刚上大学，立志当一名基础教育老师的年轻人而言，当他毕业的时候，不知道会是怎样的景象。

个人认为，减少出生人口，优生优育才是正道，虽然失去了人口红利，但你想以后的年轻人都是厂仔厂妹吗？

所谓的人口红利是鼓励大家多生，都去厂里上班，保住世界工厂的地位。

瑞典等人口少国，移民难于登天

以后无人干活就机器人干~还更省钱呢