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2015-8-24 15:17

　　“传媒大学男生强奸女同学未遂将其杀死”，这条新闻一出，和以往任何性侵案件上了新闻一样，又出现了许多“女生该如何自我保护”的文章。

　　而每次看到这些“教女人如何自保”的文章，我都心情复杂。

　　我自己还小时，就十分热爱设想，他年要是有个小女儿，我该如何教育她。如今时光一晃，这两年身边渐渐多了结婚生子的朋友，哪怕此刻并不能真正确定，以后就想成一个母亲，我仍然乐于琢磨：有朝一日，如果真有了一个小女儿，有哪些话与道理，我想告诉她。

　　去年暑假在南京时，和朋友吃饭，饭后逛书店见到一书是所谓的给女孩的人生建议。类似的书，我小时候也见过，标题类似于“给女孩的一百条忠告”，封面粉红色，印满玫瑰花纹——其中那些忠告，如今基本忘光，唯有一条印象深刻：“夜间出门不要穿着过于暴露性感”。作者在写这条忠告时，还配了个小故事，说某个品学兼优的漂亮女孩，晚上出门穿着性感，被人先奸后杀。我至今连故事的细节都记得清楚——作者说她穿着性感，是红色毛线吊带黑色超短裙，而她出门，是为了给班级活动买电池。

　　去年夏日在书店里，朋友和我翻了翻“给女孩的人生建议”的目录，我讲起这个童年读到的故事/忠告，然后万分矛盾地说，如果有了女儿，我会告诉建议她夜间独自出门不要穿着过于暴露吗？

　　去年夏天，我自问自答地极其纠结，当时觉得，立足于眼下的社会环境，设身处地站在一个母亲的立场上想，或许一定会——即便这听上去近似一种可疑的“谴责受害者”逻辑，即便很多时候，性侵犯和“穿什么样、长什么样、做了什么”并没有任何关系。可是面对想象中的女儿，与这个并不符合想象的世界，母亲总是想将发生危险的可能再降低一点。所以不仅如此，我或许还会教她哪些“自保”方式是有效的（比如一般来说，我不觉得带着武器一定管用——特别是，歹徒很有可能将你的水果刀胡椒粉用在你身上）——当然，即便如此，假若她不幸受到任何伤害，我一定也不会说“谁让你不保护好自己”这话，不会让她觉得自己该负任何责任。

　　可是说完，还是觉得少了点什么。

　　我们的社会舆论家庭教育观念，似乎从来不缺少对女儿如何避免危险、如何自我保护的教育，也从不缺少对“没有保护好自己”的谴责批评事后诸葛亮，然而成问题的恰恰在于，当我们将重心一味地放在“教女儿如何避免性侵害”时，却从未重视另一层更根本的教育：

　　教儿子（或者任何人）不去性侵害。或者说，教男性如何平等尊重地对待女性。

　　（甚至，有儿子的家庭，情欲懵懂、恋爱婚姻，在与女伴的互动中，不少家长秉持的的心态不反而常常是：“不管怎样反正儿子又不会吃亏。”）

　　
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　　BBC记录片《印度的女儿》中，一位当年的凶手在接受采访时说，“她不应该反抗，她要不反抗，就不会死”——《印度的女儿》在印度被禁，之后，在由这部纪录片起的女权/人权抗议示威中，有这样一条标语：

　　“别教我的女儿该穿什么，教你的儿子别去强奸。”

　　我会教女儿警惕夜晚照明不佳的无人小道吗，会告诉她如何在公共场合避免性骚扰吗，会提醒她还有一种存在叫“约会强奸”吗——当这世界不是玫瑰色玻璃中样子时，我想我会。然而，更重要的教育，是这些想对想象中的儿子的话：

　　不管女孩穿成什么样、在生活和情感上如何行事，都不意味着你就可以“名正言顺”地把她怎么样；不管女孩同你的关系是熟人、朋友还是已有亲密关系的恋人，不管你觉得她传递了什么“信号”，当她说“不”的时候，就是“不”。

　　“自我保护教育”并非没有必要，然而“自我保护教育”同样也并非没有陷阱——当我们过多地、单方面地，把避免危险的责任转嫁给（潜在的）可能受害者，注意力却在从真正的施暴者身上移开。我们的社会规范，不断规训的是女性的身体，不断告诫女孩“不要挑逗诱惑，否则被侵犯活该”——且不论什么算挑逗诱惑，标准本就可疑，就说，在这样的规训与教导背后，隐藏、默认、不断常态化的逻辑是，男性性冲动是“天赋人权”无法控制，所以女性必须保护自身，不去勾引，否则就是咎由自取——且不论这是对被害者的横加指责二次伤害，是为施暴者的无形纵容与开脱，就说在这种想象中，同样将男人一并默认当成无法自控、原始冲动下不分是非的动物。

　　说实话，还真是把两性都不当人。

　　每年11月25日，是国际消除对妇女的暴力日，起源是为纪念多米尼加共和国政治活动家、代号“蝴蝶”（Las Mariposas）的Mirabal三姐妹（Hermanas Mirabal）——可我一直觉得，进步不止是我们有了这样的一个专门日子，而是有朝一日，我们不再需要专门的一天，来提醒人们“啊原来对妇女的暴力”是要反对要消除的。

　　就好像，进步是在一代一代教女儿“自保”的同时教导儿子性别平等和尊重，有朝一日，或许不用再教女儿那样的“自我保护”。

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　　再次重申一点：很多时候，性侵犯和“穿什么样、长什么样、做了什么”并没有任何关系，认为受害者“自找”的“谴责受害者”逻辑根本错误。推荐这个系列：What I Was Wearing When I Was Raped

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　　最后，放两张饼。

　　

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2015-8-24 15:17

　　

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2015-8-24 15:17

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　　在评论里反复看到这类观点：“强奸犯本来就是教不好的变态，绝大多数男人都已经被教的够好了，所以只要规训约束女孩就行”，且不说这种视角是高度个体化的，完全忽视了针对女性的暴力，不只是因为有“变态”个体，而是有深远的历史性社会性根源（男权秩序核心的、被常态化的暴力/控制/压迫），就说，要是当真男人只有两类：反正也教不好的心理变态，已经好的不用教的绝大多数——那性侵案件后铺天盖地说受害者肯定是”不正经自找“的怎么解释？各种或轻或重的家庭暴力怎么解释？各类“厌女仇女”的网络语言暴力怎么解释？各类把女人当生殖机器当充气娃娃当“东西”的怎么解释？难道都是充话费送的？

　　认为强奸犯都是变态，其实是在人为想象一个脱离于社会的孤岛，将强奸犯放在“岛上”，这样想，就能忽略对女性暴力是深植于男权制度核心的这一事实。既然“只有变态恶人才强奸”，那要是没强奸，就能算正常好人了——这样想，也就能忽略自己其实也是构成男权制度强奸文化的一份子甚至帮凶，并不无辜。

　　为什么要把社会舆论教化的重点，从“别被强奸”转移到“别强奸”上，从“女孩别provoke男孩”转移到“男孩平等尊重女孩”上？——因为只有这样的扭转，才能对抗男权秩序核心中不断被常态化的对女性的暴力/控制/压迫。

　　当然，总有人不管怎样、用什么办法都教不好，当这不代表现有的“教导方式”就是对的

neby

[32]  放心好了 我是变态 不是坏人

克劳德.斯特莱夫

我爱看父爱如山,秋色之空,一发失误......但我不动手

一篇奇怪的文章

引用:

原帖由 neby 于 2015-8-24 15:26 发表
[32]  放心好了 我是变态 不是坏人

[39] [39]

seaxin

烂文章，男孩女孩都要教～[32]

把男人都教成“性无能”是最好的，作者要是一下不？

克劳德.斯特莱夫

引用:

原帖由 克劳德.斯特莱夫 于 2015-8-24 15:40 发表
我爱看父爱如山,秋色之空,一发失误......但我不动手

.....有色心没色胆

SDCC

[15] 凡犯案者没收作案工具，是多和谐美满的结果。